安阳青春期叛逆成长教育学校开设兴趣培养班

　　青春期的少年由于性的发育和成熟，出现了与异性交往的渴求。比如喜欢接近异性，想了解性知识，喜欢在异性面前表现自己，甚至出现朦胧的爱情念头等。但由于学校、家长和社会舆论的约束、限制，使青春期的少年在情感和性的认识上存在着既非常渴求又不好意思表现的压抑的矛盾状态，家长该怎么办呢？邓老师推荐家长朋友，安阳青春期叛逆成长教育学校解决纠正案例：

　　孩子名字：凌凌（化名）  性别：女  年龄：15  籍贯：浙江省台州市  学籍：初中在读

　　身体素质情况

　　孩子在安阳青春期叛逆管教学校身体素质有了明显提升，早上可以跟着跑操了，跑步小跑几圈也是可以接受。 睡眠情况时好时坏，有时候睡不着，有时候睡不醒，总体还算可以。

　　心理健康状态

　　知道确实要加期的时候，情绪失控过。因为班级管理的事情情绪崩溃过一次，有在有意克制。最近对自己的反思也比较多。冲动的时候还是会被一些不良情绪蒙蔽，只想到不好的方面并且放大。跟住班其他老师聊过之后，明白自己太想让她人做好，更重要的是自己提升。

　　行为习惯状态

　　孩子在安阳叛逆成长教育学校遵守队列纪律，平时没有讲脏话之类。队列情况变好，并且可以跟上安阳青春期成长学校日常训练，训练中耐性有增强。

　　下月辅导计划

　　辨别孩子言语中的真伪，明辨孩子改变的动力来源，引导孩子发自内心的让自己变好，而不是为了表现给他人看或者想早日回家。 日常生活中多培养孩子耐心。