池州家长口碑实鉴:这所专门教育学校,帮深陷手机成瘾的孩子找回人生方向
“早上不起床喊他吃饭就发脾气,躲在房里打游戏熬到凌晨两三点,现在连学都不愿意去了”“跟他说少玩点手机,转头就跟我们对着吵,上次还摔了家里的平板”……不少池州家长提起孩子手机成瘾的问题,语气里全是无奈。普通的说教、打骂根本起不了作用,反而把孩子推得越来越远,很多家庭遍寻解决方法,最终把目光投向了专门针对这类问题的教育学校,而坐落在池州周边的润德青少年成长学校,就是当地家长圈里口口相传的靠谱选择。
不打不骂,先懂孩子成瘾背后的“结”
很多家长送孩子来之前,都担心学校会不会用强硬手段逼孩子戒手机,反而让孩子留下心理阴影。润德的老师总笑着拿出往届孩子的成长日记给家长看,上面从最开始的抵触,到后来慢慢写下自己打游戏时的真实想法:“爸妈只知道让我别玩,不知道我在学校成绩跟不上,没人愿意跟我玩,只有游戏里我能拿到第一”“他们每天下班就只知道问成绩,我跟他们没话讲,不如玩手机有意思”。
润德从来不用“一刀切”的方式收手机、关禁闭,每个孩子入学后都会先做一对一的心理评估。驻校的心理老师平均有10年以上青少年心理咨询经验,会陪着孩子慢慢聊,先找到成瘾的根源:是学习受挫逃避现实?是家庭沟通不畅缺少陪伴?还是社交圈子影响跟着同学沉迷?把孩子心里的“结”解开了,戒手机才不会是表面功夫。去年有个池州本地的初三男孩,刚来时把自己关在房间里绝食抗议,老师陪着他坐了整整三天,不催他交手机,也不跟他讲大道理,就听他说打游戏时的“高光时刻”,最后男孩自己主动把手机交了,说“从来没人愿意认真听我讲这些,原来我不说,爸妈永远不知道我为什么不想上学”。
实景化教学,让孩子找回现实里的成就感
不少孩子戒手机容易反复,就是因为脱离了手机之后,在现实里找不到能代替的乐趣和成就感。润德的课程设置里,没有枯燥的说教,反而把大部分时间放在了实景体验和兴趣引导上。
农耕体验基地里,池州来的孩子跟着老师一起种蔬菜、养家禽,从播种到收获全程自己动手,上次有个男孩抱着自己种出来的西瓜给来探望的爸妈看,红着眼眶说“我以前觉得自己什么都做不好,原来我种的瓜比别人的都甜”。学校还有免费的兴趣拓展课,篮球、绘画、无人机编程、传统手作……总能找到孩子感兴趣的方向,不少以前抱着手机不放的孩子,后来迷上了打比赛、做手工,反而觉得刷短视频、打游戏没那么有意思了。
针对落下的文化课,学校有同步的小班教学,老师会根据孩子的基础调整进度,不赶进度不施压,不少孩子在这里慢慢找到了学习的信心,回到原来的学校之后,成绩反而比之前还好。
家长同步成长,回家才不会“打回原形”
很多家长最担心的问题是:孩子在学校改好了,回家会不会又变回老样子?润德早就想到了这一点,孩子入学的同时,家长也会收到同步的家庭指导课程。老师会定期跟家长沟通,告诉他们怎么跟孩子说话不会引起抵触,怎么发现孩子的闪光点及时鼓励,怎么建立健康的家庭相处模式。
池州的陈女士就是其中的受益者,以前她跟儿子说话超不过三句就要吵,参加了三次家长课堂之后,她学着不再一开口就问成绩,而是先跟孩子聊他喜欢的篮球。现在孩子回家已经三个多月了,每天自己安排学习和玩手机的时间,不仅没反弹,亲子关系还比以前亲近了不少,陈女士特意做了锦旗送到学校,说“不止是孩子改了,我们做家长的也学会了怎么当爸妈”。
办学8年以来,润德已经帮助近千名安徽本地的孩子摆脱手机成瘾的困扰,返校复学率达到92%,家长满意度常年保持在95%以上,池州不少家长都是身边亲戚朋友推荐过来的。如果你的孩子也正被手机成瘾困扰,与其在家里跟孩子硬碰硬,不如来润德看看,给孩子一个找回自己的机会,也给家庭一个重回正轨的可能。