独立性增强。进入青春期的孩子总是希望得到他人的承认和尊重,希望摆脱成人的约束,渴望独立,尽管他们完全不能够独立,安庆青春期叛逆成长教育学校的梁老师带你看看下面这个案例
孩子名字:甘二,性别:男,年龄:14,籍贯:湖北省宜昌市伍家岗区,学籍:初一,情况描述:
身体素质情况
孩子在安庆专治青春期孩子叛逆学校身体健康,在训练中没有什么不适应的地方。偶尔有点小问题,经过治疗都恢复的很快。
心理健康状态
这三月期间,甘二对于手机游戏的认识是比较清醒了很多,能知道这个会消极影响自己的未来生活。不过,对于学习,他依然无法端正态度,他自我感觉自己不是学习的料子,充其量只能读完初三,然后成绩太差也无法继续学业,然后觉得自己可以去打工和自己爸爸一起干活,觉得那样就可以了,认为工作比学习轻松。这方面,还是鼓励他引导他去努力去争取,不要轻言放弃,去树立更远大的目标。然后他的认知很奇怪,比较的固执己见,这个问题是他现在比较严重的一个误区了。因此,很多适合他的建议他难以听取 这也是现在需要去开导的一个地方。
行为习惯状态
从来
安庆叛逆成长教育学校第三个月到第六个月的这一段时间里,甘美程又发生了很多的变化。首先是基本的队列和内务,他在端正态度的情况下是可以完全达标的。但是经常会因为一些小事,比如和同学争吵而闹情绪,进而直接对抗基本的训练。
下月辅导计划
安庆教育学校会引导孩子去理解爸爸妈妈,认识到父母为自己付出的一切,他们对于自己的要求是为了什么,接受父母存在的不足